готовимся к ГИА ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ

Рекомендации для написания творческого задания (аргументации) к изложению: 1) ввести мысль/предложение, которое служит "мостиком" между изложением и творческим заданием; 2) обобщить новые знания о ....   , о которых рассказывается в данном тексте; 3) сформулировать позицию автора, выразить своё согласие/несогласие с ней; 4) сформулировать свою точку зрения, аргументировать примерами из литературы или из жизни знаменитых людей; 5) усилить личностнный аспект: "спроектировать" тему/проблему на собственную жизнь.

русский язык и литература контрольные

      Литература, 10 класс.     I.  Написать контрольное сочинение на одну из тем (по выбору учащегося):         1. "Духовная высота" простого человека (по роману Л.Н.Толстого "Война и мир").       2. Духовная эволюция П.Безухова (по роману Л.Н.Толстого "Война имир").         3. Трагизм жизни и судьбы Андрея Болконского (по роману Л.Н.Толстого "Война и мир").                              Объём - 3,5-4.0 стр. ученической тетради.                II. Прочитать теорию на стр.180-193, 215-221 учебн., подготовить отве                    ты (письм.) на вопросы 1-3 на стр.222 учебника.

ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ ИСТОРИЯ ОТЕЧЕСТВА

10 КЛАСС 
Изучить материал, составить опорный конспект
Тема 9. Общественно-политическая жизнь и «культурная революция» в СССР.
http://poznaemvmeste.ru/index.php/117-istoriya-ege-teoriya/nachalo-20-veka/731-ege-istoriya-kratko-kulturnaya-revolyutsiya-v-sssr

11 класс
Тема: "События «Русской весны» в Донбассе. Провозглашение Донецкой Народной Республики."
Изучить теоретический материал. Написать эссе на тему "Личность в истории." (Герои ДНР)
https://zen.yandex.ru/media/id/5a86b0e9a815f1cda564c5fe/russkaia-vesna-donbassa-mart-2014-5b9a3e6e6bfe7000ad711084

9 КЛАСС 
Обобщение материала по теме: 
(выполнить задания на листках)

Российская империя и Донецкий край во второй пол. XIX в. (социально-экономический аспект)

1. Освобождение крестьян от крепостной зависимости произошло при…

А) Александре І Б) Петре І В) Александре ІІ Г) Александре ІІІ.

2. Крепостное право в России І пол. XIX в…

А) тормозило развитие капитализма

Б) способствовало формированию рынка рабочей силы

В) содействовало развитию товарно-денежных отношений

Г) стало элементом капиталистического развития.

3. Промышленный переворот в России начался в…

А) кон. XVIII в. Б) 1810-1820 В) 1830-1840 Г) 1850-1860.

4. Первая в России железная дорога построенная в 1837 г., соединила Петербург с..

А) Москвой Б) Царским селом В) Выборгом Г) Донбассом

5. К Великим реформам Александра ІІ относится:

А) учреждение Государственной думы

Б) принятие закона об «обязанных крестьянах»

В) утверждение синодального управления церковью

Г) создание земств, бессословных органов местного самоуправления

6. Земства должны были…

А) осуществлять политическую власть на местах

Б) контролировать деятельность государственных чиновников

В) заниматься вопросами местного самоуправления, благоустройства, медицины, образования

7. Какие изменения социальной структуры российского общества произошли во ІІ половине XIX в.

А) упрочение господствующего положения дворянства в жизни общества

Б) вовлечение крестьян в рыночные отношения

В) усиление расслоения крестьянства и дворянства

Г) утрата крестьянами политической роли в стране

Д) широкое участие дворянства в предпринимательстве

Е) появление новых классов: буржуазии и пролетариата

8. Какие изменения предполагала военная реформа

А) вводилась всеобщая воинская повинность

Б) сохранился 25-летний срок службы

В) объявлялись рекрутские наборы

9.  Введение института присяжных заседателей стало возможным в результате проведения

А) судебной реформы Б) Земской реформы

В)  Крестьянской реформы Г)  Военной реформы

10. Крестьяне, вынужденные после реформы 1861 г. и до заключения выкупной сделки нести повинности в пользу помещика, назывались

А) приписными    Б) временнообязанными        В)посессионными     Г) вольноотпущенными

11.Охарактеризуйте термины: Отрезок, выкупной платеж, реформа, промышленный переворот.

12. Соотнесите в хронологической последовательности события:

А) военная реформа Б) реформа местного самоуправления;

В) «Манифест об отмене крепостного права» Г) судебная реформа

13. Приведите две любые реформы 1860-1870-х гг. Укажите важные позитивные результаты каждой из них.

14. Охарактеризуйте особенности промышленного развития нашего края во ІІ пол. XIX в., объясните причины этих особенностей, их последствия.

15. Какие факторы способствовали развитию торговли во ІІ пол. XIX в. в нашем крае?

домашнее задание английский язык

Английский . Учебник Spotlight 11класс. Выполнить упр.5а,b,стр 123. Упр 7,8стр 125 Прочитать упр3,стр129. Упр4,стр.129-write in your exercise-book. Учебник Spotlight 10 класс. Выполнить упр 7,стр 127 Выполнить упр2,стр130 Упр 3,стр 130-write in your exercise-book

Английский язык 9кл. Spotlight-9.Модуль 7 7d стр 112 Прочитать:упр1 стр112 Выполнить:упр3 стр112 7e стр 114 Прочитать:упр1а стр114. Выполнить:1b стр114 7f стр116 Выполнить:упр1 стр116 Упр5 стр 116-writein your exercise-book. Английский язык 10кл. Spotlight -10. Модуль 7. 7e стр130. Выполнить:упр1 стр130(устно) Упр8 стр132-write in your exercise-book.

11 кл. Учебник Английский в фокусе. Spotlight-11 Модуль 7.стр 131 Прочитать:упр1 стр 131 Выполнить:упр 2,4 стр 131 Упр 8.стр 130

Английский язык 9кл. Spotlight-9.Модуль 7 Стр 117. Прочитать текст:Wild Animals. Выполнить:упр 1,2 стр 117. Упр 3,стр 117-write in your exercise-book.

Английский язык 11 класс. Учебник :Spotlight 11 класс. Модуль 7. Выполнить:упр 2а,b,стр 132. Упр 3,стр 132(устно) Прочитать текст:стр 133. Выполнить:упр 2,3 стр 133.

ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ АЛГЕБРА ГЕОМЕТРИЯ

11 класс. Алгебра. Повторить главу 11, 12, 13. Основные понятия и формулы. Решить №1, 2, 3, стр. 384. Геометрия Повторить главу 7. Ответить на вопросы 1-14, стр 178. Решить №726, 727.

10 класс Алгебра Повторить главы 1-3. Основные понятия, теоремы, формулы. Решить №1244, 1245, 1248, 1254, 1256, 1260, 1282, 1284. Геометрия Повторить главу 3. Основные понятия, теоремы, формулы. Ответить на вопросы 1-14, стр 81.

9 класс. Алгебра. Изучить и законспектировать параграф 33, 34, 35. решить №839, 841-850. Геометрия Повторить главы 5, 6, 7. Ответить на вопросы 1-22 стр. 113-114, стр. 133 вопросы 1-12, стр. 158-159, вопросы 1-18.

домашнее задание русский язык и литература

Русский язык. 10 класс.

  Морфология. Служебные части речи.

• 0

• 0

• 0

• 
  
• 
  
• 
  
• 
  
• 
  
• 
  
• 
  
• 
  
• 
  
• 
  
• 
  
• 
  
• 
  
• 
  
• 
  
• 
  
• 
  
• 
  
• 
  
• 
  
• 
  
• 
  
• 
  
• 
  
• 
  
• 
  
• 
  
• 
  
• 
  
• 
  
• 
  
• 
  
• 
  
• 
  
• 
  
• 
  
• 
  
• 
  
• 
  
• 
  
• 
  
• 
  
• 
  
• 
  
• 
  
•  

                                    Русский язык. 10 класс.

 Тема: "Понятие служебных частей речи. Предлог как часть речи.
Проанализируйте материалы презентации и
выполните задания.

1. Подчеркните предлоги. Обозначьте окончания существительных, входящих в сходные с производными предлогами сочетания.
 (В) продолжени...  этого времени послышался стук брич(?)ки. Вы писали что (то)  (на)сч...т воскресной школы? И  мальчик был счас(?)лив вследстви... его пр...езда. Вдруг (в) течение плавной мелодии ворвалась настоящая буря. (В) течен... т...ж...лой серой в...ды я замечаю (не)большие водовороты. Он угрюмо молчал (в)течени... всего вечера. (В)течени... реки в этом месте обнаруживалось ускорение. Я оп...здал (в)виду многих причин. Буду иметь это (в)виду. Гов...рили (на)сч..т предст...ящего конкурса. Деньги перечислили (на)сч...т нашего предприятия.   2. Тренинг начинающего оратора. Исправьте ошибки, вызванные нарушением норм управления:  В журнале опубликована рецензия о книге.  Согласно распоряжения заведующей в библиотеке будет организована   выставка древних книг.  По окончанию переговоров представители делегаций подписали совместное заявление. Это был характерный ему почерк. На этот вечер приехали лучшие учителя со всех районов города. По завершению эксперимента учёные опубликуют аналитический отчёт.    3. Конструирование словосочетаний.
Составьте словосочетания, употребив заключённые в скобках слова в нужном падеже: Удивляться (результаты), платить(квартира), поехать (Кавказ, Крым), выйти (автобус, троллейбус), оплатить (проезд), согласно (приказ, распоряжение), упрекать (грубость).